应用电子技术、工业机器人技术等专业都开设了传感器课程,该课程主要介绍各类传感器的基本原理及典型应用。随着仿真技术的发展,传感器教学中也引入了仿真技术辅助教学以提高教学效果,但是目前用于电子电路仿真软件中的传感器模型较少,很难实现传感器技术的信息化教学。针对这一情况,提出了采用Multisim和LabVIEW联合仿真来进行传感器的教学以提高教学质量,完成教学目标。Multisim和LabVIEW的引入进一步完善项目教学法,改进了学生学习方式提高学生学习效率,并且有利于学生创新能力的培养,值得推广。 控电阻来模拟应变片在受力的作用下产生的电阻值变化量R，电源电压V理解为重物的质量m，单位是kg，如果将电源反接则表示受力相反。1.2测量电路将电阻应变片粘贴到构件上，应变片电阻将随构建应变而改变，通常将应变片接入直流电桥电路的桥臂，将电阻的变化转换成电压的变化。把直流电桥中的其中一个桥臂用电阻应变片仿真模型代替组成半桥单臂电桥，仿真电路如图2所示，电路中设置了电位器用作调零，使得输入为零时即没有力的作用下，输出U也为零。半桥单臂仿真电路中，传感器课程教学中-电动数控滚圆机滚弧机张家港电动数控液压滚圆机滚弧机重物质量10g时输出电压为149.991uV，符合理论分析结果。为了提高电桥电路的输出电压灵敏度，将直流电桥的四个桥臂都采用电阻应变片仿真模型构成全桥电路，仿真电路如图3所示，10g输出电压为600uV。从本文由公司网站 张家港蔬菜大棚滚圆机网站 转载中国知网整理!    http://www.gunyuanji.org/仿真结果中，当采用全桥电路时，输出电压是半桥单臂电桥的4倍，即图1电阻应变片仿真模型图3电阻应变片构成的全桥电路仿真图2电阻应变片构成的半桥单臂电路仿真图4测量电路仿相应程序框图的绘制，将设计好的LabWIEW导入至Multisim仿真软件中，仿真结果如图5所示。图5称重显示界面2联合仿真在教学中的应用2.1改进学生学习方式提高学习效率在传感器教学中根据传感器的工作原理设计了相应的传感器仿真模型，例如力传感器金属应变片的仿真模型，温度传感器铂电阻以及热电偶的仿真模型，霍尔传感器的仿真模型等。学生在Multisim仿真平台上制作传感器模型，自行设计传感器测量电路，将传感器接入后续的调理电路，然后使用平台提供的测量仪器或者使用LabVIEW设计的虚拟仪器对电路进行测试。学生通过对传感器仿真模型的建立，测量电路的设计制作以及对电路的仿真测试操作，这一系列的学习过程使学生对传感器的工作原理和性能有了深刻的认识，掌握了传感器的测量电路，信号的处理以及传感器的应用。传感器教学过程中采用Multisim和LabVIEW联合仿真改进了学生的学习方式，从而促进了学生的有效学习。2.2进一步完善项目教学法我院应用电子技术专业的传感器课程采用项目化式教学，将教学内容融入项目中，引导学生项目的实施和项目的完成。传感器教学内容分为六个项目项，目中的每个任务主要分为确定任务、制定计划、进行决策、实施任务、检查评估五个步骤传感器课程教学中-电动数控滚圆机滚弧机张家港电动数控液压滚圆机滚弧机本文由公司网站 张家港蔬菜大棚滚圆机网站 转载中国知网整理!    http://www.gunyuanji.org/