本文由公司网站 张家港蔬菜大棚滚圆机网站采集转载中国知网整理!    http://www.gunyuanji.org/为了提高小学低年级学生数学口算和心算能力,先利用HTML5新增的Canvas游戏页面样式与布局,再使用JavaScript脚本实现游戏的主要逻辑,最后利用Local Storage在客户端进行本地存储,设计开发出一款小学数学教学游戏并应用于实际教学中。该游戏提升了学生的学习动能,也为移动游戏在教育领域的应用研究提供实践案例。上的学习方式已经逐渐兴起。小学数学游戏的需求热情不断高涨。同时，为了激发学生的学习兴趣，提高他们的学习能力，老师与家长也期望能有一款与儿童心理发展和教学内容相适应的游戏，1.3系统目的对于小学（低段）学生而言，加减法运算是数学学习重点，需要通过不断的练习才能熟练。该款游戏使用儿童熟悉的超市付账和收银场景，在收银台处进行加减法运算练习，训练数学口算、心算能力，达到快速准确计算的水平，具有较强趣味性和实用性，是对课堂加减法运算教学的有益补充。1.4系统结构游戏有四个功能模块，如图1所示：初始模块，游戏模块，结束模块，奖励模块。初始模块主要是玩家了解游戏规则，选择角色并进入游戏；教学游戏设计和开发-电动折弯机数控滚圆机滚弧机张家港钢管滚圆机滚弧机折弯机游戏模块主要用于玩家对指定的物品进行加减法运算，在规定时间内计算出正确数字，通过单击模拟数字键盘实现数字输入；结束模块主要用于记录每个关卡计算的结果和总成绩；奖励模块主要根据成绩提供不同的关卡徽章奖励和总奖杯奖励。图1游戏功能模块收稿日期：技术进行样式管理，JSON技术进行数据格式定义，LocalStorage进行数据管理等，综合以上技术完成本游戏的设计和开发本文由公司网站 张家港蔬菜大棚滚圆机网站 转载中国知网整理!    http://www.gunyuanji.org/。2.1分层体系结构游戏的用户界面可以部署在Web’浏览器和Android手机上。若选择“顾客”角色，则根据商品价格进行加法运算，若选择“收银员”角色，则根据商品价格进行减法运算，最终通过数据库进行成绩汇总，如图2所示。图2游戏分层体系结构2.2主要处理流程整个游戏过程如图3所示，大致分为：页面加载、用户选择角色、进入相应场景、用户根据商品价格进行加减法运算，结算后程序根据正确率进行奖励，在游戏结束时，向用户提供三个出口，即“下一关”，“重玩”，“退出游戏”。图3游戏主要处理流程3游戏各功能设计使用DOM（文档对象模型）来操作HTML中的元素，以实现丰富的人机交互。使用AJAX技术实时更新页面数据，为玩家提供流畅的用户体验。使用Canvas标签绘制图形、制作动画和嵌入音频，MySQL进行游戏中数据的管理。3.1界面设计优秀的教育游戏产品界面布局应能营造出良好的学习氛围，给予儿童愉悦的学习心情，从而激发其学习兴趣，提高其认知水平，实现教育目标。由于小学低年级儿童普遍耐心不足，因此，该游戏的启动界面需在第一时间吸引他们并介绍出游戏的规则，实现快速进入游戏的功能。游戏启动界面设计如图4所示。图4游戏启动界面儿童游戏界面的图标应根据儿童身心发展的特点进行设计[3]。在点击操作上，儿童尤其是低年龄段儿童的准确性往往不高，这就要求每个操作界面上的图标数量尽量控制在5个以内[4]，以保证使用教学游戏设计和开发-电动折弯机数控滚圆机滚弧机张家港钢管滚圆机滚弧机折弯机本文由公司网站 张家港蔬菜大棚滚圆机网站 转载中国知网整理!    http://www.gunyuanji.org/